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关于构建小学数学高效课堂的思考

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摘要摘要：随着时代的发展，新课程改革对小学数学的课堂教学提出了新的要求。针对过去数学课堂学生与教师合作中的问题，教育部提出了要立足于学生的角度，构建高效课堂的倡导。教师应当遵循教学三步骤，提高小学数学的教学效率。

DOI 5joe6o334v/4701312

作者帕提古丽 ·卡迪尔

机构地区新疆鄯善县吐峪沟乡吐峪沟学校新疆吐鲁番 838205

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词构建小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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