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构建小学数学高效课堂的思考

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摘要摘要：小学生的教学课堂高效性尤为重要，因为课堂的高效会直接提高教学质量，对学生吸收知识是否有成效有着直接的影响。如果课堂的效率提高了，那么学生和老师的积极性都会发生转变，由被动到自觉就会使教学质量大大的提高。基于此，以下对构建小学数学高效课堂的思考进行了探讨，以供参考。

DOI 7dme025o4n/4863554

作者吴朝丽

机构地区新疆第十二师二二二团子女学校 831505

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词小学数学高效课堂思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）