浅析体育游戏在体育课教学中的运用

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摘要 摘要:在中学体育教学环节适当加入体育游戏,一来可通过游戏让体育课程更具趣味性,令学生更愿意参与到技巧练习之中;二来可在寓教于乐过程中更强调学生的主体地位,更符合新课程标准要求。体育教师在创设体育游戏时应重视游戏项目的匹配性、安全性、趣味性、可参与性,提升体育课堂有效性。
出处 《教学与研究》 2020年9期
出版日期 2020年07月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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