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“微课” 在高中语文教学中的运用

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摘要摘要：伴随素质教育的推广，对高中语文教学提出了更高的要求。不仅要求教师将课本知识悉数传授学生，还需要教师突破传统束缚，创新教学模式。 “ 微课”的到来，给教师带去了曙光。运用 “ 微课”不仅可以激发课堂活力，还能促进学生自主学习意识的形成。本文就如何在语文课堂高效运用“ 微课”开展教学活动进行探究，旨在提升教学水平。

DOI 54y099w3d0/4702604

作者蒋风

机构地区湖南省衡阳市衡阳县第一中学湖南衡阳 421200

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词 “ 微课” 高中语文教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）