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2020年10期
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信息技术融入小学数学课堂教学的方法分析
信息技术融入小学数学课堂教学的方法分析
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摘要
摘要 : 多媒体技术,软件交互技术,局域网共享和微博平台等信息技术丰富了信息交流的形式,也为我国教育事业提供了极大的便利。通过应用信息技术实施小学数学教学,搜集整理教学所需要的资料,根据所要教学的内容自作制作课件,这是一种很科学且高效的教学途径。本文将以让信息技术和小学数学课堂进行整合为基础,讨论实施的方法策略
DOI
wjvqxe8nd7/4705650
作者
郑方亮
机构地区
陕西省商洛市商州区板桥镇龙王庙九年制学校
出处
《中国教工》
2020年10期
关键词
信息技术
小学数学
融入方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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