信息技术融入小学数学课堂教学的方法分析

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摘要 摘要 : 多媒体技术,软件交互技术,局域网共享和微博平台等信息技术丰富了信息交流的形式,也为我国教育事业提供了极大的便利。通过应用信息技术实施小学数学教学,搜集整理教学所需要的资料,根据所要教学的内容自作制作课件,这是一种很科学且高效的教学途径。本文将以让信息技术和小学数学课堂进行整合为基础,讨论实施的方法策略
出处 《中国教工》 2020年10期
出版日期 2020年07月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)