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小学心理健康教育中的家校合作策略分析

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摘要摘要：家校合作主要指学校与家庭之间积极配合来推动孩子德、智、体整体发展的一项教育工作。心理健康教育属于一种全新的学校教育工作，目的在于提升小朋友心理素质，让小朋友形成健康、积极、进取的良好品质，伴随学校教育的深入发展，小朋友的心理健康培训引起了大家的高度重视与关注。但是，通过研究了解到，心理健康教育始终是学校的单向教育，对小朋友身心发展十分关键的家庭并未融入其中。文章详细介绍了小学心理健康培训中家校合作对策。

DOI 54y09qykd0/4709976

作者郑超

机构地区（浙江省台州市路桥区桐屿街道中心小学，浙江台州 318050）

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词小学教育心理健康培训家校合作对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）