首页 > 《中小学教育》 > 2020年07期 > 学会倾听在小学体育学习共同体教学模式中的应用探究

学会倾听在小学体育学习共同体教学模式中的应用探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学体育课堂教学面临着多方面的问题，这些问题既来源于体育课程的教学特点，还和小学阶段的学生特点相关，如何做好小学体育教学工作成为了教育工作者努力探究的问题。随着教育实践活动的不断发展，在小学体育课堂建立学习共同体的教学模式展现出了良好的教学效果，学习共同体教学模式顺利开展的一个核心要点就是学会倾听。本文将重点分析学习共同体教学模式和学会倾听在小学体育学习中的应用及应用策略等问题。

DOI rdxv0l154l/4710173

作者林海霞

机构地区厦门市海沧区教师进修学校附属学校 361000

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词学会倾听小学体育学习共同体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）