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以《应用文写作》为例探讨中职学校课堂教学质量监控

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摘要摘要：对于中职学校而言，教学质量就是其核心，在新课改的教育背景下，中职学校的发展应该以现代化的理论为指导，以培养学生综合实践力为辅助，以制度创新为根本，全方面培养出具有综合素质的专业型人才。在中职学校课堂教学中，要有效提升课堂教学的质量，就必须要对中职学校课堂教学质量进行监控，构建完善的教学质量监控体系。本文以《应用文写作》为例，探讨中职学校课堂教学质量监控。

DOI kd2pm50rj6/4711738

作者徐恺营

机构地区福建省南平市农业学校福建南平 354200

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词应用文写作中职学校课堂质量质量监控

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）