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传统文化在小学道德与法治教学中的应用价值与实践

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摘要摘要：在小学素质教育教学体系中，道德与法治教学不仅是向小学生宣传道德与法律相关知识的主要途径，还可以与传统文化进行有机的结合，加强学生内在修养的培养，帮助学生形成正确的人生观念和道德观念。基于此，本文重点针对传统文化在小学道德与法治教学中的应用价值与实践进行了详细的分析，旨在提升小学道德与法治的教学质量，促进学生的健康发展，以供参考。

DOI 0dp39lmoj2/4714345

作者杨海瑞

机构地区山东省滨州市高新区福生小学山东滨州 256623

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词传统文化，道德与法治，教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）