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“互联网 +”背景下的小学语文教学分析

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摘要　　【摘要】为了进一步提高小学语文教学质量，本文结合“互联网 +”背景，总结了互联网在小学语文教学中应用的意义，提出了具体的教学策略，希望分析能够不断提高小学生学习水平，从而为学生日后发展奠定良好基础。

DOI kd2pznokj6/4715038

作者蒋润

机构地区四川省武胜县中心镇小学校四川武胜 638400

出处《中国教师》 2020年10期

关键词　　小学语文互联网 + 教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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　　小学语文互联网 + 教学实践

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