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互联网背景下的小学语文教学分析

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摘要摘要：在科技不断发展的当下，互联网逐渐地出现了大众的视野中，改变了人们的生产、生活方式。当下，越来越多的人开始应用互联网进行教育，以期自身的教学能够更为高效。小学语文教师可以对互联网进行深入地研究，有效借助互联网进行语文教学，以让自身的语文教学能够更为生动，而学生能够获得更好的发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面对互联网背景下的小学语文教学进行分析，希望能够助力教育的发展。

DOI 6jrwn60q45/5049739

作者张亚丽

机构地区宁夏回族自治区石嘴山市第二十小学 753000

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词互联网小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）