小学英语课堂教学有效策略探究

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摘要   【摘 要】英语是学生学习生涯中的重要科目。小学生的年龄小,英语学习效果比较差,在开展英语课堂教学中需要采取一定的措施提升课堂有效性。文章主要提出了小学英语课堂教学中有效性提升的策略,为英语课堂教学活动的开展提供一定的帮助。
作者 吴燕
出处 《中国教师》 2020年10期
出版日期 2020年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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