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合作学习在小学美术教学中的实践与探究

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摘要　　摘要：教育改革制度的不断深入，促使学校各个学科教育需要发生相应的变化，美术课程作为小学阶段重要课程，如何有效保障美术教学质量可谓是一项十分重要的任务，而合作学习模式作为一种有效的教学手段，将其有效应用到小学美术教学中能够起到较为良好的促进效果，所以本文也就合作学习在小学美术教学中的实践进行了相关研究。

DOI 3j7pwx0vj1/4715153

作者安卓尔

机构地区乌鲁木齐市第 110中学新疆乌鲁木齐 830000

出处《中国教师》 2020年10期

关键词　　合作学习小学美术教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）