小学美术教学中合作学习的实践与探究

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摘要 摘要:长期以来,美术作为艺术类学科一直都不受到学生及教师的重视,但是,在现代教育中,美术教育不应该仅仅只聚焦于学生的美术成绩,而是应该注重小学生的美术技能的训练,本篇文章就从小学美术教学的现实情况出发,对今后的美术教学提供可供借鉴的思路。而本篇文章以合作学习为具体的研究对象,探讨合作教学在美术中的应用。
出处 《中小学教育》 2021年22期
出版日期 2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)