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浅谈新课改背景下的初中英语阅读教学

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摘要摘要：正确的阅读教学方法能够吸引学生参与阅读过程，让学生借助阅读这一技能获得英语学习知识，并在阅读的过程中了解文章所讲解的内容，感受文章所传递的情感以及渗透的文化等等。本文基于当前课程改革的背景，研究了学生的认知能力和学习特点，并讨论了切实可行的阅读教学方法。

DOI 6jrenxoq45/4718515

作者巴力登 ·吴英

机构地区新疆伊犁尼勒克县乌赞中学 835700

出处《中国教师》 2020年6期

关键词初中英语课程标准阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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