新课改背景下初中英语阅读教学探讨

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摘要 摘要:在新课改的背景下,初中英语阅读教学发生了很大的变化,教师需要基于新课改内容发展学生的核心素养,使用更加新颖的教学形式提升学生学习的兴趣,利用丰富的教学内容构建良好的课堂学习氛围,使用具有引导性的课堂评价措施提升学生学习的热情,让学生能够在课堂上进行自主学习和探究学习,不断提升学生的英语学习效果,为学生的英语能力综合素质提升创造良好的条件。
出处 《中小学教育》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)