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解读小学语文教学中如何进行传统文化教育

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摘要摘要：语文学科是小学教育中的重要组成部分，中华传统文化是中华民族生存和发展的基础，也是我国民众的精神文明支持。而小学语文是弘扬传统文化的重要载体，现阶段的小学语文教材中也蕴藏着非常丰富的优秀传统文化。在小学语文教学中，教师不应只重视提高语文成绩，还应将传统文化中的优秀内容结合在语文教学中，让学生充分了解并学到我国丰厚的传统文化知识，这有利于全面提升小学生的综合文化素养。本文对在小学语文教学中传统文化教育的方法进行了分析，以供参考。

DOI 7dme1z0o4n/4718954

作者朱艳春

机构地区云南省玉溪市红塔区高仓中心小学 653100

出处《中国教师》 2020年6期

关键词小学语文教学传统文化教育应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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