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依托小学语文教学进行传统文化教育

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摘要

摘要：

随着教育的不断发展进步，提高学生的综合素质是语文教学中的重要教学目标。中国传统文化是我国人民的智慧结晶，是中华民族不断前进发展的内在力量。近年来，受韩国，日本等相邻国家文化的影响，中国传统文化氛围日益薄弱。语文教学内容和中国传统文化息息相关，两者相辅相成，小学阶段是学生思想成熟发展的关键时期，在小学语文中融入传统文化教学，是传播弘扬我国传统文化的重要途径。本文探讨在语文教学中融入传统文化的教学方法，旨在为语文教师提供更多教学思路

DOI odwx3ywg4k/4871208

作者陈海燕

机构地区湖南省新邵县龙头学校湖南新邵422900

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学语文传统文化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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