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《中国教师》
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2020年06期
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浅析初中数学探究式教学实践模式
浅析初中数学探究式教学实践模式
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摘要
摘要: 近些年来,随着我国新课标政策的出台与各大教育机构对教育教学改革模式的创新与研究,探究式教学模式在初中教育中广泛运用。探究式教学是基于教师对学生的引领作用与实践启发,让学生积极主动的理解与掌握知识。然而在教师进行探究式教学实践的过程中面临着较多的挑战。本文通过对探究式教学实践过程中所遇到的问题进行分析与研究,结合多年教学实践经验并以浅析初中数学探究式教学实践模式的实施展开了讨论。
DOI
wjvqr0gkd7/4719098
作者
唐盈
机构地区
湖南省邵阳市第十五中学 422000
出处
《中国教师》
2020年6期
关键词
初中数学
探究式教学
实践探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年6期
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