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小学数学个性化教学有效实施策略

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摘要摘要：随着我国社会的快速发展，我国基础教育的相关理念也在不断变革。基础教育中的个性化教学逐渐被大众所接受。在小学数学教学过程中，个性化教学的改革内容越来越受到人们的关注。在培养小学生数学学习的过程中，要注重学生的个性化教育，努力把学生培养成适应社会需要的复合型人才。

DOI rj8pzx6940/4719634

作者郭莉

机构地区陕西省咸阳市武功县大庄镇圪崂小学 712100

出处《中国教师》 2020年6期

关键词小学数学个性化实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）