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浅谈小学数学个性化教学策略

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摘要摘要：小学数学教学是小学阶段学科教学的重要内容，其教学效果对于学生的数学学习来说非常主要。在小学数学教学中实施个性化教学，可以促使整个教学活动效率的提高。本文论述了小学数学教学存在的问题，指出小学数学个性化教学的应用策略，以供大家参考。

DOI 0dpwv8x942/5693693

作者张振国

机构地区陕西省神木市第一小学 719300

出处《中国教师》 2021年21期

关键词小学数学教学个性化教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）