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小学语文教学中的情感教育

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摘要　　【摘要】在小学语文教学中，通过构建情感教育的情境，关爱学生，关注学生的心灵成长等策略渗透情感教育，引导学生体验生活感情，能更好的实现小学语文教育的“三维”目标。

DOI 7j6p98lnd0/4719742

作者苏全梅

机构地区青海省海东市互助县城北小学 810500

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词　　小学语文情感教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）