首页 > 《中国教师》 > 2020年06期 > 初中语文教学中的传统文化渗透

初中语文教学中的传统文化渗透

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语言是人与人之间最为重要的交际工具，语言能够代表着我国的参考文化。语文课程是一门语言与文化综合课程。在素质化教育的今天，我们应当充分的去了解语文课程这一特殊的学科，通过这一学科的学习，让学生去更好的接触中华优秀的传统文化，感受中华优秀传统文化的魅力。所以在语文的教学过程当中，应当不断的在课程中渗透中华优秀传统文化，将语文课程作为载体，大力的弘扬我国的优秀传统文化，让学生在学习语文的过程中感受到、领略到中华优秀传统文化的内涵。

DOI g4qe1p5z48/4720400

作者徐群能

机构地区长沙麓山国际实验学校

出处《中国教师》 2020年6期

关键词初中语文教学传统文化渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）