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试论如何提高初中历史课堂教学的有效性

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摘要【摘要】初中阶段历史课程教学中，为能有效提升教学有效性，这就需要从教学创新方面加强重视，传统教学方法已经已经和实际历史课程教学不适宜，基于此，本文先就初中历史教学效率低的因素加以分析，然后探究教学有效性措施。

DOI ldepqemej3/4721941

作者杜小文

机构地区邻水县梁板乡初级中学四川广安 638502

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词初中历史有效性影响因素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘泽森. 如何提高初中历史课堂教学有效性.教育学,2020-10.
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