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小学音乐教学线上线下互动模式研究

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摘要摘要 :教师在开展音乐教学活动的过程中，应注意引导学生认知音乐、感受音乐，从而全面提升学生的音乐综合素养能力。在当前这个信息技术飞速发展的时代背景下，线上音乐教学形式已经广泛地运用到小学教学课堂中。教师应将线上音乐教学与线下教学进行有机的整合，从而促进学生音乐素养能力的提升。基于此，本篇文章主要针对小学音乐教学线上线下互动模式进行了相关的探究和分析。

DOI wjvqrnwkd7/4724498

作者杨曜齐

机构地区福建省漳州市长泰县岩溪中心小学 363900

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词小学音乐教学线上线下互动模式研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）