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幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨

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摘要摘要：由于现在社会的不断进步与发展，教育问题受到越来越多人的关注，尤其是在幼儿教育方面，家长尤为重视。因此，教师在进行幼儿园课程的教学时，应该通过幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的教学方法，并立足于家长的需求来不断提高幼儿教学的水平和质量。本文首先对我国幼儿教育的现状进行简要分析，其次对幼儿园课程游戏化和区域活动结合教学展开分析并总结出相应的策略，最后描述了幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的意义所在。

DOI n49p8k3xjy/4726259

作者唐建英

机构地区上海市嘉定区叶城幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）