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浅析高中数学高效课堂构建策略

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摘要摘要：本文中的高中数学高效课堂注重从激发学生的学习热情，提升学生的知识归纳能力，增强学生的独立学习能力着力，并在此基础上，运用分层教学、思维导图以及网络学习三种方式，打造具有个性化、归纳性以及自主性的高中数学教学模式，真正让学生在学习的过程中，掌握学习规律，增强学生数学学习的自信心，提升整体的高中数学教学质量。

DOI lj1pqqngjv/4731692

作者凡旭

机构地区开平市教伦中学广东省江门市 529367

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词高中数学高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）