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核心素养为导向的初中物理教学探讨

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摘要摘要：在新课标的设计理念中，对教学活动的要求发生了较为明显的变化。根据新课标的相关要求，培养学生核心素养逐渐成为最重要的教学目标之一。从实际的教学情况来看，核心素养的发展对于学生综合素养的提高具有十分重要的促进作用。因此，笔者将结合自身的教学实践经验，谈一谈在核心素养的视角下，应该如何有效开展初中物理教学活动。

DOI 6jre66oq45/4731763

作者游泓

机构地区湖北省黄冈市浠水县望城实验中学湖北省黄冈市 438200

出处《中小学教育》 2020年7期

关键词核心素养初中物理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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