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养成阅读习惯享受语文之美

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摘要摘要：作为一名语文教师，近几年我常有这样的困惑：学生们越来越不能完全体会文章的美感了。他们面对一篇文章，也许能弄懂文章大意，也能根据理解、感悟去完成作业，却常忽视对文章的思想内涵、重点词句的品味、赏析。

DOI 7j6p3mlrd0/4754290

作者杨帆

机构地区湖南省龙山县思源实验学校

出处《中国教师》 2020年7期

关键词语文学生阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

养成阅读习惯 享受语文之美