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基于科学素养的小学科学课堂教学策略
基于科学素养的小学科学课堂教学策略
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摘要
摘要 :如今,随着社会的大力发展, 人才的竞争越来越激烈, 素质教育的重要性 更是逐渐得到 凸显。而科学素养作为核心素养的一部分,其对于学生的成长有非常大的帮助。所以在小学科学课堂中,教师也要注重学生科学素养的培养 ,使得学生形成科学的探索精神,以及严谨的学习态度 。为此,笔者分析了基于科学素养的小学科学教学对策,具体如下。
DOI
3j7pl61wj1/4755077
作者
周法兴
机构地区
浙江省台州市临海市大洋小学 317000
出处
《中小学教育》
2020年15期
关键词
科学素养
小学
科学教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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