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《中国教师》
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2020年07期
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浅议班主任的柔性管理
浅议班主任的柔性管理
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摘要
摘要:不同于剛性管理,柔性管理模式在整体班级管理中具有明显的情感性和人本性特征。若可以将其进行有效运用可以逐步拉近师生之间的距离、构建良好的师生关系、营造良好的学习氛围。文章先是简要叙述柔性管理模式的内涵和特点,随后重点探究在初中班级管理中运用柔性管理模式的有效途径。
DOI
54y0mz2md0/4761176
作者
张春艳
1
杨建国
2
机构地区
1.曲沃县高显镇第二初级中学校
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
柔性管理模式
初中班级
应用途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年7期
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