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浅议班主任的柔性管理

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摘要摘要：不同于剛性管理，柔性管理模式在整体班级管理中具有明显的情感性和人本性特征。若可以将其进行有效运用可以逐步拉近师生之间的距离、构建良好的师生关系、营造良好的学习氛围。文章先是简要叙述柔性管理模式的内涵和特点，随后重点探究在初中班级管理中运用柔性管理模式的有效途径。

DOI 54y0mz2md0/4761176

作者张春艳 1 杨建国 2

机构地区 1.曲沃县高显镇第二初级中学校

出处《中国教师》 2020年7期

关键词柔性管理模式初中班级应用途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）