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在美术课堂上结合“全脑理论”培养创造力

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摘要摘要：当今社会，创造力越来越成为一个国家是否有竞争力的表现，作为一名人民教师，肩负培养下一代祖国的未来。将全脑理论运用到美术教学中，有助于培养学生的创造力，本文将着重介绍基于全脑理论下在美术课堂上培养创造力的方法。

DOI 0dp3zp90j2/4761921

作者安毅

机构地区北京师范大学静海附属学校

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词全脑理论美术教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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全脑理论美术教学方法

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