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论述小学数学解决问题教学现状及策略

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摘要摘要：我国对教育越来越重视，新课程标准的发布，对教师教学提出新的要求，重视学生的素质教育。新时代，小学数学教学中的诸多问题逐渐显露。文章将分析青岛版小学数学教学存在的问题，提出针对性的解决方法，促进小学数学教学质量的提高。

DOI ldepvx55j3/4762217

作者崔金凤

机构地区山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学 256600

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学数学教学现状解决方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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