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初中数学教学设计的有效性研究

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摘要摘要：初中数学学科教学是初中学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的数学学习起到了很大的推动作用。在初中数学教学中，开展有效性的数学教学，显得比较重要。本文论述了当前初中数学教学中存在的问题，指出初中数学教学有效性的方法研究，以供大家参考。

DOI 7j6pzk00d0/4762242

作者莫海云

机构地区广西南宁市宾阳县黎塘镇第二初级中学 530409

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词初中数学教学存在问题有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）