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培养学生核心素养在高中物理教学中的思考

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摘要摘要：随着新课程改革在我国全面推行，现阶段高中物理核心素养培养也已经成为了教师教学的一个重要目标。物理是高中阶段一个重要的理工类学科，其具有较强的实践操作性因此对学生的核心素养培养有很多要求。目前来看，我国很多学校在展开高中物理教学的过程中，想要实现对学生核心素养的有效培养往往存在一定困难，主要与其教学方式选择不正确有直接关系。基于此，本文也尝试对高中物理教学中如何培养学生核心素养进行了分析。

DOI 34gp99q849/4774779

作者刘召燕

机构地区山西省忻州市河曲县河曲中学

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词高中物理核心素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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