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实施快乐教学，打造高效小学数学课堂

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摘要摘要：小学数学教学不仅可以使学生正确解决生活中的数学问题，培养学生的数学素养，还能够促进学生思维能力的发展，实现学生数学思维的培养。打造和谐、快乐、高效的数学课堂是每一位数学教师的梦想和追求。高效的课堂可以让学生在有限的时间内掌握更多的知识，还可以提高学生的学习效率，让数学课堂焕发出生命的活力。

DOI rdxv1z914l/4775073

作者李复军

机构地区绵阳市三台县观桥镇菊河中心小学校

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词小学数学高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）