小学语文作文评改教学有效策略研究

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摘要 摘要:作文是语文教学的重中之重,无论是在小学阶段还是中学阶段,作文在语文考试中都占据很大分值比例。做好作文教学,培养学生作文写作能力,对于提高学生语文综合水平有很大帮助。而作文评改作为语文作文教学的重要组成部分,对于提高作文教学效果,也有很大的影响作用。基于此,本文主要围绕小学语文作文评改教学有效策略,进行了研究探索。
出处 《中小学教育》 2020年12期
出版日期 2020年08月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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