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翻转课堂在初中语文课堂教学中的应用策略分析

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摘要摘要：初中语文课堂教学工作的开展，要注重立足于教育教学形势的发展变化，突出初中生的主体地位，发挥教师的主导作用，做好课堂教学安排，引导初中生积极、主动地参与到语文课堂学习当中，以提升课堂教学效果及教学质量。本文探讨了翻转课堂教学模式在初中语文课堂教学中的应用策略，希望能够为初中语文教学工作有效开展提供一些参考意见。

DOI 3j7pqrzmj1/4775329

作者唐玉荣

机构地区广西桂林资源实验中学 541400

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词翻转课堂初中语文课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）