摘要
摘要：在新课程改革不断推进的教育新潮流中，初中语文阅读与写作教学面临着巨大的挑战。在初中语文阅读与写作教学中，笔者以新课程改革为导向，以培养学生的阅读与写作能力为目标，以发展学生思维为核心，探索出一种“读写联动”初中语文阅读与写作教学新思路，并在实践中得到了有效运用。“读写联动”教学法符合初中学生的心理与学科特点，能够为其日后的学习和生活打下坚定的基础，可以大大激发学生的学习兴趣，提高学生的阅读写作效率，引发学生思维创新。能够在提升学生阅读能力的基础上，提高学生的写作能力，具有重要的实用和推广价值。
出版日期
2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
