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融传统文化于小学美术教学的实践与思考

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摘要摘要：美术学科是实施美育、智育的重要舞台，对学生美的感知、美的创造等能力有着重要培养作用。为了深化学生的美术学习体验，全面的为学生打开美术世界的大门，广大教育工作者提出在美术教学中融入传统文化，为学生开辟一场视觉盛宴。可以说，传统文化在小学美术课堂上具有不可替代的作用。小学美术教师应当充分认识到传统文化的价值，融传统文化于小学美术教学实践中，以开辟美术教学新天地，利用传统文化深化美术教学有效性。

DOI kd2p87prj6/4775962

作者刘伟虎

机构地区内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第七小学

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词传统文化小学美术融合对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）