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2020年07期
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初中化学教学中学生科学探究能力的培养
初中化学教学中学生科学探究能力的培养
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摘要
摘要:化学教学中的科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。通过科学探究,可以使学生在获得化学知识和技能的同时,受到科学方法的训练,体验探究的乐趣。科学探究能力的培养成了化学新课程实施的重要目标。
DOI
54kp3pw0dk/4777433
作者
蔡俊
机构地区
湖北省十堰市郧阳区献珍学校 湖北十堰 442500
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
化学教学
科学探究能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年7期
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