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《中国教师》
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2020年07期
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开展快乐课堂,打造乐慧课堂
开展快乐课堂,打造乐慧课堂
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摘要
摘要:有效的数学课堂教学是提高小学数学教学质量的关键,如何开展快乐课堂,使小学已愉快积极的学习心态参与到数学学习中使数学教师需要思考的问题。小学数学教师需要转变传统课堂教学方式,以学生兴趣为导向,驱动学生由被动学习转化为主动学习,构建轻松、和谐的数学高效课堂。
DOI
g4qeyee948/4777700
作者
李文娟
机构地区
陕西省彬州市范公小学 713500
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
小学数学
乐慧课堂
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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