高中化学实验的“ 绿化” 探析

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摘要 【摘要】 随着国家社会经济的发展,社会各个领域愈加重视绿色化发展。在高中化学实验中将会用到很多化学用品,如果处理不当将会为环境带来一定的破坏性,如此恶性循环将会偏离化学实验的最终意义,高中化学教师必须要加强绿色实验的意识,进一步深化高中化学实验的 “绿化” 的宗旨,但在现今高中化学实验中在实验的 “绿化” 方面并不容乐观,因此相关教育者必须提起重视,为实现高中化学实验的绿化奉献力量。
出处 《中国教师》 2020年8期
出版日期 2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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