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高中化学实验的“绿化”探析

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摘要摘要：作为全面发展我国高中学生的综合素质，高中化学实验操作也逐渐在实际教学中培养学生的核心素养占有较高的地位。随着我国对于环境保护越来越重视，绿色化学的教学理念也在高中化学实验教学中推广应用。高中化学实验的教学，是帮助学生理解相关化学知识的重要手段，如何有效平衡绿色化学理念与学生从实验中理解化学知识之间取得良好的平衡关系，是现阶段高中化学教师教学研究的重要课题。小面我将结合绿色化学的基本含义、在具体实验教学中的实践策略，做出自己的分析阐述。

DOI 3j7kv635d1/5225005

作者孙国伟

机构地区辽宁省北票市第三高级中学 122100

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词高中化学实验绿色化学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）