首页 > 《中国教师》 > 2020年09期 > 高职院校线上线下混合教学模式的探索与实践

高职院校线上线下混合教学模式的探索与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：和老旧授课方式进行对比，混合式授课方式越加适用于当代化教育教学的发展形势，将教育领域和互联网技术开展有效融合，是国内高职院校教育不断发展的重要要求。近些年以来，国内高职学校吸收学生总量有了一个明显的下滑趋势，所以若是想充实学生综合性发展的需要，就一定要根据信息技术来开展线上线下的混合式授课方式的改革。基于此，笔者将结合多年的教学经验，就高职院校线上线下混合教学模式的探索与实践进行分析，希望可以为广大高职老师提供一定的帮助和参考。

DOI zdle98l2jl/4778664

作者李霞

机构地区山东电子职业技术学院 250000

出处《中国教师》 2020年9期

关键词高职院校线上线下混合教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）