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探究情感管理在幼儿园管理中的运用

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摘要摘要：随着教育改革的进行，教师的主导性得到了加强，特别在幼儿园教育中，对于幼儿教师的管理直接关系到教育教学的质量。情感管理的运用可以提高园内的环境，增强教师的责任感和归属感，形成共生教育环境，有助于课程改革下的教学思想转变，使幼儿园有综合水平的提升。本文介绍了幼儿园情感管理的核心思想和本质，并提出了有效开展的策略，希望能够提高幼儿园教学水平，使幼儿教师有全面自主地发展，也提升竞争力，保证幼儿园管理的有效性。

DOI 54y0zqlkd0/4779504

作者黎丽琴

机构地区灵山县烟墩镇峡口幼儿园广西省钦州市灵山县 535421

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词情感管理幼儿园运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）