论小学数学课堂教学优化策略

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摘要 摘要:结合当前小学数学教学发展情况,重点从多角度分析了小学数学课堂教学优化工作中相关内容,从扎实备课环节、精心设计导入、课堂提问设计、创造性地使用教材、多媒体教学应用等角度出发,希望能全方位有效提升小学数学课堂教学水平。
出处 《教育学文摘》 2020年10期
出版日期 2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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