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在小学数学教学中有效利用微课，提高教学效率

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摘要摘要：随着我国新课改的不断深化，小学数学课堂教学也在不断地发生着一些改变，微课作为一种全新的模式，开始广泛运用于小学数学教学之中，这对于增加学生数学知识，提升解题技巧，提高创新能力等方面具有极其重要的作用，本篇文章主要针对小学数学课堂教学中微课资源的应用进行了探究，来促进小学数学教学效率以及质量的有效增强。

DOI 3j7pr8zmj1/4789729

作者柯明燕

机构地区江门市蓬江区发展小学

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词小学数学微课教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）