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“生活教育”促进幼儿园数学活动生活化和游戏化

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摘要【摘要】：幼儿园“生活化”和“游戏化”已经成为幼教领域发展的一大趋势。而陶行知所倡导的“生活教育”理念和这些教育趋势不谋而合，起到了启示和推动作用。幼儿园结合陶行知“生活教育”理念，为推动幼儿园数学活动“生活化”和“游戏化”，需要将教学活动与游戏活动有机结合，运用生成策略将创造性游戏有机融入课程，教学与游戏互相融合，互为服务。

DOI zdlerqgpjl/4790140

作者谢建红

机构地区如皋市江安镇东燕幼儿园 226536

出处《中国教师》 2020年9期

关键词生活教育数学活动生活化游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）