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关于识谱教学的思考

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摘要摘要：识谱是音乐教学中的重要环节，先学节奏后识谱，培养识谱的兴趣，视听结合，利用器乐教学提高识谱能力，遵循了学生认知发展规律。

DOI 7j6prxvnd0/4792942

作者洪洁

机构地区黄山市徽州区潜口镇中心学校

出处《中国教工》 2020年11期

关键词小学音乐识谱教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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